Reflexão inicial

1. Como o patriarcado te afeta?

2. Como o patriarcado afeta seu trabalho?

3. De que maneira(s) você foi, ou é, cúmplice em perpetuar o patriarcado?

Femifesto. Princípios gerais

Ética do cuidado / Abordagem ética: abordamos este trabalho como seres humanos, reconhecendo plenamente a humanidade daqueles que nos rodeiam, trabalham conosco / com quem trabalhamos e em quem confiamos. Trazemos nosso ser holístico para este trabalho e abrimos espaço para que outros façam o mesmo. A erudição não é apenas um exercício intelectual: envolve seres humanos que trabalham com outros, em questões relacionadas à vida de todas as pessoas. Trazemos nosso ser físico e intelectual para esse trabalho, pois nos envolvemos em diferentes maneiras de aprender e desaprender.

Abordagem intersetorial: adotamos uma lente feminista interseccional para o nosso trabalho, porque é a estrutura que mais nos fala. Acreditamos que este trabalho vai além de uma estrutura essencialista de gênero, para um compromisso mais anti-opressivo e orientado para a ação de se comprometer com nosso trabalho. Quando falamos de "ética do cuidado", estamos nos comprometendo com o poder de uma maneira que promova a agência e quebre as barreiras erguidas contra aqueles que são marginalizados devido à raça, etnia, classe, território, gênero, orientação sexual e/ou identidade de gênero, por possuir algum tipo de deficiência ou por ser uma dissidência sexo-gênero-corpo-diversa da cisheternormatividade.

Radical: estamos comprometidos em destruir o status quo em favor de maneiras mais inclusivas, equitativas e éticas de conhecer e fazer. Somos ativistas em nossos contextos, reconhecemos nossas posições de poder, privilégios e marginalização, nos esforçamos para sempre aprender e crescer e incentivar outros a fazerem o mesmo. Este é um trabalho árduo e vital e não deve ser apropriado.

Inclusivo: reconhecemos que existem muitas maneiras de fazer, ser, pensar e criar. A inclusão é mais do que uma lista de verificação de identidades comercializadas. Adotamos uma lente interseccional que permite que todos contribuam com seu ser.

A língua é importante e a linguagem importa: a língua é importante e deve ser usada como uma ferramenta de inclusão e não como uma barreira à participação. Nós nos esforçamos para tornar este kit de ferramentas e sua comunidade circundante um espaço para todas as pessoas em todos os idiomas. Incentivamos aqueles que se comprometem com esses princípios a adotar, adaptar, reutilizar, misturar e traduzir da maneira que for necessária para seus contextos locais.

Não existe um tamanho único: tradutores e colaboradores devem adicionar seus próprios exemplos; o contexto local é valioso e valorizado.

O processo é mais importante que o produto ou as entregas: o que fazemos requer reflexão, construção de relacionamento e cuidados críticos. É muito mais importante para nós embarcarmos em uma jornada reflexiva e motivacional juntos, do que alcançar um destino específico no trabalho que fazemos. É mais sobre o "como" do que o "o quê".

Importância do repatriamento: trabalhamos para parar de justificar os danos que causamos como seres humanos em um sistema patriarcal e, em vez disso, reparamos a violência histórica e continuamos a focar em três áreas principais:

- Construir relações de empoderamento;

- Desenvolvimento de descrições e metadados anti-opressivos;

- Participar de uma divulgação e publicação ética e inclusiva.

Princípios para 3 áreas principais:

1) Construindo relações de empoderamento:

- Promoção da ética no cuidado;

- Reconhecimento da violência histórica e contemporânea;

- Criação e comissionamento da comunidade: estamos agindo como pessoas comprometidas para capacitar e reorientar as comunidades, particularmente as comunidades marginalizadas, para decidir quais materiais serão preservados e compartilhados e como eles serão preservados.

Práticas de aprimoramento para trabalhar para uma ciência mais radical, feminista e equitativa:

Desde o início interrogue criticamente: quem é o responsável pelo planejamento e definição do projeto? Quais comunidades serão afetadas pelo trabalho? Quem deve comentar como o trabalho é realizado?

Peça àqueles que participarão do projeto e aos que não participarem que analisem sua lista de organizadores e parceiros em potencial em uma espécie de "revisão". Peça sugestões sobre outras pessoas ou comunidades que devem ser incluídas.

Como um coletivo, defina padrões ou diretrizes sobre como o seu grupo irá trabalhar e operar. Lembre-se de que as diferenças culturais podem afetar as maneiras pelas quais as pessoas interagem ou desejam interagir.

Reserve muito tempo para criar confiança. Permitir trabalho lento pode ser um ato radical.

Desenvolva um plano de acessibilidade que permita que os participantes se envolverem com o trabalho de maneira e espaço próprios. Cuidado para não fazer suposições sobre o que os outros podem usar ou entender.

Exemplos:

OpenCon DEI report " target="_blank">https://sparcopen.github.io/opencon-dei-report/intro.html

La integración social como parte de la descolonización del pensamiento http://www.analectica.org/articulos/gomez-integracion/

Epistemologías del Sur http://www.boaventuradesousasantos.pt/media/EpistemologiasDelSur_Utopia%20y%20Praxis%20Latinoamericana_2011.pdf

A colonialidade do saber https://www.clacso.org.ar/sur-sur/publicaciones_detalle.php?idioma=ing&id_libro=164&pageNum_rs_libros=9s=7&s=7

Design for Diversity: Process and Partners https://desfordiv.library.northeastern.edu/tag/ethical-partnerships-process/

Decolonizing methodologies: Research and Indigenous peoples, Linda Tuhiwai Smith https://www.zedbooks.net/shop/book/decolonizing-methodologies/

PretaLab https://www.pretalab.com

2) Desenvolvimento de descrições e metadados anti-opressivos

- Ética no atendimento

- Nada sobre nós sem nós

- Importância da linguagem inclusiva / inclusão linguística

- Uso de taxonomias, vocabulários controlados para Inteligência Artificail - IA e legível para humanos

Práticas

Estabeleça comunicação respeitosa e de expectativas mútuas que beneficiem a todas, todes e todos e expliquem o desequilíbrio de poder.

Exemplos:

Ngā Upoko Tukutuku / Māori Subject Headings https://natlib.govt.nz/nga-upoko-tukutuku

National Indigenous Knowledge and Language Alliance (NIKLA) https://nationalindigenousknowledgeandlanguagealliance.home.blog/

University of California, Los Angeles International Digital Ephemera Project Toolkit https://uclalibrary.github.io/ideptoolkit/

Design for Diversity: Metadata and Nomenclature https://desfordiv.library.northeastern.edu/tag/metadata-nomenclature/

Social Human Labels- https://www.docnow.io/social-humans/sh-labels.html

Archives for Black Lives in Philadelphia: Anti-racist description resources https://archivesforblacklives.files.wordpress.com/2019/10/ardr_final.pdf

Text Encoding Initiative https://tei-c.org

Glosario de género: http://cedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/100904.pdf

3) Participar de uma divulgação e publicação ética e inclusiva:

- Ética no atendimento.

- Nada sobre nós sem nós.

- O contexto é essencial.

- Acessibilidade é a chave.

- Compromisso / participação: empoderar comunidades de criadoras e criadores para estabelecer o quão abertos somos, quando e onde divulgar.

- Importância do repatriamento.

- A preservação triunfa sobre o acesso.

Práticas relacionadas ao digital

Ao selecionar plataformas para publicar ou divulgar seu trabalho, considere se elas fornecem suporte multilíngue, intercultural e cooperativo. Faça a si mesmo estas perguntas sobre a tecnologia que você usará:

É de código aberto? É tecnologia aberta e gratuita, até que ponto? Você usa licenças para compartilhar? Quais?

Suporta trabalhos multilíngues?

Permite um trabalho de retrabalho de texto intercultural, não apenas tradução literal?

Como você admite cooperação no texto / documentos? Você os sincroniza em tempo real? Ou funciona com edição offline ou assincronamente?

Você fornece ferramentas de comunicação integradas, como mensagens instantâneas, sala de bate-papo ou fórum?

Você tem um código explícito de conduta e responsabilidade?

Pense criticamente sobre o custo potencial de recursos e requisitos, tanto no front-end quanto no back-end

Quantos recursos de computação você precisa no front-end e no back-end?

Ele roda em redes locais ou requer acesso à Internet?

É compatível com sistemas operacionais e equipamentos mais antigos?

Procure plataformas, recursos e materiais que permitam escalabilidade, flexibilidade e compatibilidade.

Seus componentes de design são flexíveis o suficiente para várias formas de trabalho?

Permite vários formatos?

É escalável para projetos grandes e pequenos?

É personalizável no nível do código?

É compatível com outras plataformas? Você pode importar e exportar conteúdo de uma maneira bem organizada e sem perdas?

Exemplos:

South Asian American Digital Archive (SAADA) https://www.saada.org/

African Journals Online https://www.ajol.info/

Library Publishing Coalition Ethical Framework https://librarypublishing.org/resources/ethical-framework/

Refusal as research method https://discardstudies.com/2016/03/21/refusal-as-research-method-in-discard-studies/

Audra Simpson on ethnographic refusal https://pages.ucsd.edu/~rfrank/class_web/ES-270/SimpsonJunctures9.pdf

Contextualizing Openness https://press.uottawa.ca/contextualizing-openness.html