在阅读 Femifesto 之前的反思
1. 父权以怎样的方式影响过你？
2. 父权以怎样的方式影响过你的工作？
3. 你以怎样的方式成为过父权体制的一部分?
Femifesto 的基本原则
人道关怀（Ethics of Care）
我们以人的身份参与学术工作，同时也将周围人、共事人、前人视为同样完整的人。我们将完整的自我呈现出来，也为他人呈现自我创造空间。学术不仅是一种智力活动：人与人互相合作、研究关乎人们生活的课题，这也是学术的本质之一。我们在探索各种知识与未知的时候，也将我们完整的、有血有肉的、思考着的自我带入其中。
交叉视角（Intersectional Lens）
我们采取交叉女权主义（Intersectional Feminist）的视角，因为这一理念最能够让我们产生共鸣。在工作中，我们力图超越本质主义的性别框架，更加有力地反抗压迫、引发行动；我们认同人的主观能动性、打破借着种族、民族、地域、阶级、性别、性取向、身体障碍等等标签进行的歧视和边缘化。
激进主义（Radical）
我们的诉求是不断地打破现状，让知识与行动更加包容、更加平等、更加人道。我们是我们各自领域中的行动者。我们愿意正视自己在特权群体与边缘群体的权力关系中所处的地位。我们终生都在学习、成长，也鼓励其他人的学习和成长。这样持续的、激进的行动与思考虽然艰难，但极为重要。我们不可以轻易地将其归入主流思想，成为主流的一部分。
多元包容（Inclusion）
我们认识到行动、存在、思考、创造的方式可以有很多。包容不只是列出一份身份标签的清单。我们拥抱包容性，我们允许所有人将完整的自我展现出来。
语言、語言（Language Matters）
我们关注语言。我们将语言用作建立多元包容的工具，而非阻断参与和交流的障碍。我们力图将学术工具和学术社群打造成向所有人、所有语言开放的空间。我们鼓励所有认同这份宣言的人对这份宣言进行翻译（translate）、改编（adapt）、活用（adopt）、重用（reuse）、混用（remix），将它转变成更适合本地社群需求的形式。
反标准化（Not One Size Fits All）
这份宣言的翻译者和合作者应当向其中添加他们自己的例子。我们认同本地社群和本土信息的价值。
过程重于结果（Process Over Product）
我们所做的一切都需要思考、交流、批判和关怀。因此，比起达成某个终极目标，我们更注重让所有人一同参与到交流思想、赋权于人的过程之中。我们“如何做事”与我们“做成了什么事”同样重要，甚至前者比后者更重要。
纠错与补偿（Repatriation）
我们的工作不是为了给父权体制下的加害者开脱，而是为了纠正已经发生过的和如今仍在发生的暴力和压迫。
Femifesto 关注的主要领域
1. 建立赋权于人的新权力关系；
2. 采用反压迫的语言和元数据设计；
3. 参与符合道德和包容性要求的出版发行活动。
1. 建立赋权于人的新权力关系
原则
1) 正视历史上发生过的的和如今仍在持续发生的暴力压迫；
2) 信息取于社群、用于社群：在决定什么样的信息可以被收集、保存、分享的时候，我们必须赋权给社群，将社群的意见和需求放在第一位，对于被边缘化的社群尤其如此。
实践
在项目开始时即探讨谁有权定义和设计一个项目。项目的工作会影响到哪些群体？谁的意见可以左右项目工作的形态？
在决定项目中的组织者和可能的合作伙伴时，对于不论是否直接参与项目的人都应当询问TA们的意见。对各种个人和社群的观点和建议都应当给以考量。
作为一个群体，你的项目组需要设定好工作的基准或者参考标准。始终记住，文化差异可能影响人们能够以及愿意参与互动的方式。
给建立信任留下充足的时间。允许工作慢慢进展本身也是一种积极的激进行动。
做好无障碍、便于访问的设计，允许参与者以自己的方式、在自己的生活空间中参与一个项目。注意不要假定他人可以使用或者理解哪些工具。
范例
OpenCon DEI report https://sparcopen.github.io/opencon-dei-report/intro.html
La integración social como parte de la descolonización del pensamiento http://www.analectica.org/articulos/gomez-integracion/
Epistemologías del Sur http://www.boaventuradesousasantos.pt/media/EpistemologiasDelSur_Utopia%20y%20Praxis%20Latinoamericana_2011.pdf
A colonialidade do saber https://www.clacso.org.ar/sur-sur/publicaciones_detalle.php?idioma=ing&id_libro=164&pageNum_rs_libros=9s=7&s=7
Design for Diversity: Process and Partners https://desfordiv.library.northeastern.edu/tag/ethical-partnerships-process/
Decolonizing methodologies: Research and Indigenous peoples, Linda Tuhiwai Smith https://www.zedbooks.net/shop/book/decolonizing-methodologies/
PretaLab https://www.pretalab.com
2. 采用反压迫的语言和元数据设计
原则
1) 信息取于社群、用于社群；
2) 包容多种语言；
3) 对系统、机器所使用的分类方式和术语，必须提供人类可读的对应。
实践
确立好互相尊重的沟通方式，充分考虑到权力关系的不对等，设定好对项目益处的期望。对于权力关系中本就强势的一方，你是否认为TA们也应当从项目中获益？或许并非所有人都能或者应当从项目中获益，这样的情况也是可以存在的。
范例
Ngā Upoko Tukutuku / Māori Subject Headings https://natlib.govt.nz/nga-upoko-tukutuku
National Indigenous Knowledge and Language Alliance (NIKLA) https://nationalindigenousknowledgeandlanguagealliance.home.blog/
University of California, Los Angeles International Digital Ephemera Project Toolkit https://uclalibrary.github.io/ideptoolkit/
Design for Diversity: Metadata and Nomenclature https://desfordiv.library.northeastern.edu/tag/metadata-nomenclature/
Social Human Labels- https://www.docnow.io/social-humans/sh-labels.html
Archives for Black Lives in Philadelphia: Anti-racist description resources https://archivesforblacklives.files.wordpress.com/2019/10/ardr_final.pdf
Text Encoding Initiative https://tei-c.org
Glosario de género: http://cedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/100904.pdf
3. 参与符合道德伦理和多元包容要求的出版发行活动
原则
1) 信息取于社群、用于社群；
2) 充分了解各种相关的信息和可能造成的影响；
3) 确保无障碍的应用环境；
4) 赋权于社群，允许社群中的创作者自行决定发布的时间、地点、形式和公开的程度；
5) 注重纠错和补偿；
6) 作品保存的需求，优先于作品利用的需求。
实践
选择项目的开发、发表和传播平台时，考虑它们是否支持多语言、跨文化的多方协作。
平台是否开源？是否采用开放获取（Open Access）的技术？是否支持知识共享许可协议（Creative Commons License）
平台是否支持多种语言？这种支持仅限字面的翻译，还是能够支持不同的文化和不同的理解方式？
平台对于在线协作的支持方式是怎样的？是在线实时同步的协作方式，还是离线、异步的编辑-交付方式？
平台是否提供内建的即时通讯、聊天室、论坛一类的通讯工具？
平台是否支持协作时的行为规范？是否提供明确的、系统化的追溯功能？是否可以找到协作内容的相关责任人？
平台前端、后端的运作可能需要哪些成本？对这些成本进行批判性的反思。
平台前端和后端的运作需要多少运算资源？
平台是否要求有互联网连接？能否仅在局域网上运行？
平台是否支持老版本的设备和软件？
尽量采用可扩展、可灵活部署、兼容性高的平台、资源和材料。
平台的界面布局能否容纳各种不同形式的作品？
平台能够支持多种媒体格式吗？
平台对不同规模的项目的支持和扩展性如何？
平台的底层代码能否自定义？
平台与其他平台的兼容性如何？能够以尽量结构明确、信息无损的方式导入和导出内容吗？
范例
South Asian American Digital Archive (SAADA) https://www.saada.org/
African Journals Online https://www.ajol.info/
Library Publishing Coalition Ethical Framework https://librarypublishing.org/resources/ethical-framework/
Refusal as research method https://discardstudies.com/2016/03/21/refusal-as-research-method-in-discard-studies/
Audra Simpson on ethnographic refusal https://pages.ucsd.edu/~rfrank/class_web/ES-270/SimpsonJunctures9.pdf
Contextualizing Openness https://press.uottawa.ca/contextualizing-openness.html